卫生工作管理制度（精选5篇）

卫生工作管理制度（精选5篇）

卫生工作管理制度 篇1

　　一、体育活动制度

　　1、正常开展“三课”（每周2节体育课）、“两操”（广播操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

　　2、学生每天上早操，要求动作准确、整齐。

　　3、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。

　　4、每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。

　　5、体育课、体育活动时，体育教师或任课教师要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生伤害事故。

　　6、有计划地组织学生参加远足、野营、夏（冬）令营等多种形式的活动。

　　二、体育竞赛制度

　　1、平时开展班级、年级之间的体育竞赛活动，双周举行一次周末比赛，全校性的运动会每两年举办一次。

　　2、各班可成立锻炼小组，进行业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。

　　3、竞赛活动要坚持小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。

　　三、运动场地器材设备管理制度

　　1、坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、体育场地要达到体育课程标准规定的要求。

　　2、运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。

　　3、建立体育活动器材登记簿，人为损坏、损失要按价赔偿。

　　4、学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。

　　四、实施《学生体质健康标准（试行方案）》制度

　　1、经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”。

　　2、明确侧重项目，抓好逐项训练，每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。

　　3、认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案，每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。

　　4、定期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。

　　五、卫生保健制度

　　㈠学生个人卫生要做到：

　　1、定时作息。每天学习（包括自习课）与课外活动时间总计不超过六小时，课外作业量不超过国家教育部的`规定，保证学生睡眠不少于十小时。

　　2、养成坐正、立直的良好习惯。

　　3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥；“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

　　4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯；要认真正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远眺望一次；收看电视要开灯，保持最佳距离；教室座位每月更换一次，桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

　　5、不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

　　6、饭前、便后要洗手。

　　7、饭前、饭后不做剧烈活动。

　　㈡教师个人卫生要做到：

　　1、衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、背心。

　　2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

　　㈢学校环境卫生要做到：

　　1、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

　　2、室外实行包干制，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。

　　3、各楼层要有面盆、扫帚、洒水壶等清洁卫生用具。

　　㈣食堂卫生要做到：

　　1、食堂工作人员上班时穿工作服、戴口罩；出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。

　　2、严格执行“五·四”卫生制，保证师生每天吃到热饭菜；待餐饭菜要加盖纱罩。

　　3、食堂内外经常打扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。

　　4、要重视对教职工和学生体检工作，按时对学生进行比较全面的体检。

　　六、卫生宣传制度

　　1、定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。

　　2、经常宣传“预防为主”的卫生方针。

　　3、开展传染病防治宣传教育。

　　七、卫生档案管理制度

　　1、设立教职工医疗卡以及学生健康卡，工作调动或转学时，档案随转。

　　2、认真填写健康档案，内容准确，项目齐全，妥善保管。

　　八、卫生检查评比制度

　　1、每天上、下午各进行一次卫生检查，做好记录，每周评比、公布一次。

　　2、卫生评比纳入每月班级管理考评。

　　3、每学期期末对卫生工作作一次总结。

卫生工作管理制度 篇2

　　一、总则

　　为深入开展健康促进学校各项工作，创建文明、健康、整洁、优美的校园环境，要求每个师生从我做起、人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。

　　1、学校卫生遵循“动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平”的方针，组织全体师生参与卫生工作。

　　2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，校医、教师、校工、学生日常检查的卫生管理体制。

　　3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。

　　4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。

　　二、饮食卫生

　　1、为方便师生生活，学校食堂食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。

　　2、学校食堂、红领巾服务部应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。

　　3、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。

　　三、班级卫生

　　1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教室公区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。

　　2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。

　　3、班委中应设置生活委员，协助班主任管理班及公区的.卫生工作。

　　4、班主任及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。

　　5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。

　　6、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁。

　　7、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。

　　8、教室张贴专栏、条幅、图片等要讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。

　　9、生活委员和值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。

　　10、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与班主任日常管理挂钩，实行日评、周累、年考核。

　　四、学生个人卫生

　　1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动，每天坚持早晨锻炼（如跑早操等）。

　　2、学生个人卫生要做到清早洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。

　　3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。

　　4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

　　五、学校校园卫生

　　1、学校努力创建卫生单位，按照“教室三包、天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作和各年级学生特点，合理划分环境卫生公区，有各班班主任为公区的责任人，明确卫生责任。

　　2、各班公区的卫生要每天一小扫，每周一打扫，每周一评比。有检查登记和评比记载。

　　3、公区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所，垃圾要倒放在指定地方。

　　4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬，坚持经常通风。

　　5、加强垃圾管理，及时进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏季要经常喷洒药物消毒。

　　6、学校要配置必要的卫生设施，如水龙头、果皮箱等。

　　7、为确保学校优良的卫生水平，并按照学生师德、智、体、美、劳全面发展的原则，实行学生值周制度，让学生参与全校的卫生管理。

　　8、学校不定期组织学生义务劳动，进行讲卫生的教育。

　　9、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。

　　六、教学楼卫生

　　1、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。

　　2、员工办公室上的物品摆放整齐，无灰尘。

　　3、为保证教学楼内的卫生，每天由校医、值周教师、值日学生对教学楼内卫进行检查督促，并作好记录。

　　4、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作，并制定规章制度。

　　5、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内吃任何食品（包括饮料）。

　　七、宿舍卫生

　　1、学生宿舍每天要清扫干净，各种物品摆放整齐，要经常开窗通风。

　　2、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生，经常打扫清理，树立卫生工作的公德意识。

　　3、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋，定点存放，不得随手乱扔。

　　4、学校值周教师要不定期检查学生寝室卫生，每周一评比，促进学校卫生工作的开展。

卫生工作管理制度 篇3

　　一、贯彻落实教育部、卫生部《关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持"安全第一、预防为主"的方针，做好幼儿园卫生防疫工作，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　二、加强幼儿卫生知识的宣传教育，坚持"四早"（早发现、早隔离、早治疗、早报告）制度。

　　三、坚持开展爱国卫生运动，教育幼儿严禁在校外不法摊点购买食品。保持校园环境卫生清洁。加强垃圾管理，随清随运。

　　四、加强幼儿园生活饮用水水源管理，防止水源污染造成疫情传播。

　　五、建立传染病疫情通报制度、幼儿健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。

　　六、加强厕所卫生管理，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。

　　七、按要求做好消毒工作，并做好记录。

　　八、定期对幼儿进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。

　　九、开展健康教育活动，上好健康课。加强两课、两操的管理，认真组织师生参加体育锻炼，为广大师生提供和创造体育锻炼的机会，不断增强师生的身体健康素质个防疫抗病能力。

　　十、幼儿园要建立卫生安全快速反映机制。严格执行《突发公共卫生事件应急预案》，严格执行幼儿园卫生安全重大事件责任追究制度，凡不按卫生安全规章制度办事造成师生人身伤害或发生重大疫情隐瞒不报者将严肃处理，并追究有关人员的行政法律责任。

卫生工作管理制度 篇4

　　一、总则

　　1.1 依照《中华人民共和国国职业病防治法》有关规定，设置职业卫生管理机构，负责我厂的职业卫生管理工作。

　　1.2 制定并落实职业卫生管理制度和职业卫生档案管理制度。

　　二、内容

　　2.1 建立详细的职业卫生档案，其应包括：

　　2.1.1 厂企基本情况：单位简史、生产工艺流程图、存在有毒有害的种类和工序、职业病危害因素检测结果及评价、有毒有害作业群体分布及其健康评定和职业性四种人(职业病、疑似职业病、观察对象及职业禁忌症)情况等。

　　2.1.2 职业健康情况：劳动者基本情况(包括姓名、性别、年龄、藉贯、婚姻状况、出入厂时间、劳动合同时限、健康状况、工种调动、工资发放及出勤情况等)、职业史、危害因素接触剂量、劳动保护、现病史、职业性健康检查结果及其健康评价等。

　　2.1.3 职业病危害因素的监测、检测情况：包括危害因素种类、监测或检测时间、地点、浓度(强度)、国家允许标准及评价结论等。

　　2.2 做好职业病危害项目申报工作，并建立相应的管理制度。

　　2.2.1 职业病危害项目申报内容包括：单位基本情况，工作场所职业病危害因素种类、浓度或强度，产生职业病危害因素的生产技术、工艺、材料、防护措施和应急救援设施等。

　　2.2.2 职业病危害项目申报应当在建设项目竣工验收后30日内申报，生产技术、工艺、材料等发生变更后30日内申报变更内容。

　　2.3 必须做好职业病防治法律、法规及其相关卫生知识的培训工作，并形成制度长抓不懈。

　　2.3.1 单位负责人和安全技术部门、行政人员及车间的兼职职业卫生管理人员应定期接受地方卫生行政部门组织的职业卫生培训。

　　2.3.2 车间工人必须参加结合本单位职业病危害的特点而设的上岗前职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训。

　　2.4 建立健全的有毒有害作业场所防护设施定期检修保养制度。确保防护措施正常运转，是有效控制职业病危害的重要保证。

　　2.4.1 产生有毒有害及其它有害因素的生产场所应采用密封、通风、吸尘、净化等防护措施，并与生产设备同步运行。

　　2.4.2 确立负责检修保养部门和人员，制定各类防护设施的检修保养周期，记录检修情况及时间，发现问题及时报告和做好应急处理等。

　　2.5 建立健全的个人防护用品发放制度，严格把好个人防护用品的购置关，根据工序职业病危害因素的种类，制定个人防护用品的发放标准表，合理发放个人防护用品，做好发放个人防护用品的登记和管理。

　　2.6 建立健全的有毒有害原材料的选购、运输、贮存、使用及销售管理制度，选购原材料应以无毒无害或者低毒低害为原则。

　　2.6.1 提供、运输、贮存、使用可能产生职业病危害的化学品、放射性同位素和含放射性物质的原材料，应当有中文说明书并载明产品特性、主要成份、存在的有害因素、可能产生危害后果、安全使用注意事项、产品成份检验报告、职业病防护以及应急救治措施等内容。

　　2.6.2 贮存有毒有害原材料的场所应当在规定的部位设置危险物品标识或者放射性警告标识。

　　2.7 建立作业场所职业病危害因素的监测及定期检测制度，对极度危害、高度危害的化学品和产生高危害物质的工艺或场所应设置监测系统自动报警装置，并应由专人负责职业病危害因素日常监测和登记管理，确保监测系统处于正常运行状态。

　　2.8 应当按照国务院卫生行政部门的规定，定期组织对工作场所进行职业病危害因素的检测、评价。检测、评价结果存入职业卫生档案，定期向所在地卫生行政部门报告并向劳动者公布。

　　2.9 如发现工作场所职业病危害因素不符合国家卫生标准和卫生要求时，应当立即采取相应治理措施。

　　2.10 职业病危害因素检测、评价由依法设立的取得省级以上人民政府卫生行政部门资质认证的职业卫生技术服务机构进行。

　　2.11 建立急性职业病危害事故的`应急救援处理预案和职业病报告制度。

　　2.11.1按照《职业病危害事故调查处理办法》的规定，结合实际情况制定“职业病危害事故应急救援预案” 。

　　2.11.2发生职业病危害事故，应当立即向卫生行政部门、劳动安全监督部门、工会组织及上级主管部门报告。职业病危害事故报告要及时、准确，内容包括事故时间、地点、发病情况、患者去向、死亡人数、可能发生事故的原因、己采取措施和发展趋势等。

　　2.12 一旦发现职业病或者疑似职业病病人时，应当按国家职业病报告规定向当地卫生行政部门报告。确诊为职业病的，用人单位应向当地劳动保障行政部门报告。

　　2.13 建立职业病危害告知制度。在醒目位置设置公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、化学毒物预防知识、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果等。

　　2.14 建立女工职业卫生保障制度。不得安排怀孕期、哺乳期的女职工从事对本人和胎儿、婴幼儿有害的作业。

　　2.15 建立招工及劳动合同管理制度。招工过程严格把关，防止冒名顶替或招收童工(未满16周岁)，同时把好岗前体检关，杜绝职业禁忌症患者进入禁忌岗位;

　　2.15.1 订立劳动合同时，应将工作过程中可能产生的职业病及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者。

　　2.15.2 在己订立劳动合同期间因工作岗位或者内容变更，从事与所订立劳动合同中未告知的有存在职业病危害的作业时，应当如实告知。

　　2.16 建立防暑降温和健康保健卫生管理制度。落实各项防暑降温措施，暑天高温期间控制加班加点，合理调整作息时间;改进落后的高温作业工艺，增添必要的通风降温设备; 供应清凉饮料及提供充足的开水，保证工人身体水盐代谢;高温作业禁忌症患者应及时调离高温作业岗位，作妥善安置。

　　三、附则

　　3.1 本制度如与国家法律、法规及公司相关规定不一致时，按上级规定执行。

　　3.2 本制度由生产部负责解释。

　　3.3 本制度自下发之日起施行。

卫生工作管理制度 篇5

　　为了加强本校爱国卫工作，预防传染病的发生和传播，保障师身体健康，提高公共卫生水平，促进精神文明建设和社会发展，根据国家有关法律、法规，结合本校实际，定本制度如下：

　　第一条本规定所称爱国卫生工作，是指以消除危健康因素，改善校园卫生环境，提高师生卫生素质和健康水平为目的，由政府组织，全员参与的社卫生活。

　　第二条爱国卫生工作实行政府组织、属地管理、群众参与、科学管理、社会监督。

　　第三条设立学校爱国卫生工作领导小组，统一组织、协调、负责本校爱国卫生工作。

　　(一)贯彻实施有关爱国卫生工作的法律、法规和政策;

　　(二)制定规划，组织和协调本校的爱国卫生工作;

　　(三)组织动员全体师生员工参加健康教育、环境清理、除害防病、创建卫生单位等爱国卫

　　第四条认真履行社会卫生工作职责:

　　(一)把各类卫生设施纳入校园建设规划，有计划地建设污水、粪便、垃圾等生活废弃物的处理。

　　(二)加强对废弃物收集、清运的`监督和管理;

　　(三)加强对食品卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生的监督，预防食物中毒、防止各种疾病的发生流感。

　　(四)积极开展健康教育工作，按照国家规定开设健康教育课，建立学生健康意识。

　　(五)采取多种形式加强科学卫生保健知识宣传;

　　第五条实行爱国卫生月制度，每年四月份为爱卫月，重点解决群众普遍关心的社会卫生。

　　第六条教育师生员工养成良好的社会卫生规范:

　　(一)不随地吐痰、便溺、乱扔杂物、乱倒垃圾;

　　(二)不破坏绿地、树木;

　　(三)不破坏环卫设施;

　　(四)不在禁烟场所吸烟;

　　(五)不携宠物进入公共场所或乘坐公共交通工具;

　　(六)不从事其他有碍社会卫生的活动。

　　第七条各类公共场所应建立完善的卫生管理制度，配备专(兼)职卫生管理人员，室内外卫生应符合国家有规定。

　　第八条校园道路两侧、操场，食堂边设立垃圾容器和供排水设施，配备保洁人员，建立卫生保洁制度，保持良好卫生。

　　第九条采取综合措施，改善环境卫生，消除老鼠、苍、蚊子、蟑螂等病媒生物及其孳生条件，具体管理办法按<如皋市除四害工作管理办>执行。

　　第十条积极开展吸烟有害健康宣传教育活动。具体管理办法按<如皋市公共场所禁止吸烟规>执行。