《手指歌》教学设计（精选2篇）

《手指歌》教学设计（精选2篇）

《手指歌》教学设计 篇1

　　目标： 1、在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变”。　　2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。重点：鼓励幼儿大胆想象“小手会变”。难点：模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。准备：磁带、娃娃（若干）过程：一、 熟悉旋律和节奏　　1、 节奏游戏（欢迎小客人）　　1) 听着音乐拍手欢迎小娃娃。（）　　2) 帮娃娃排排队。（个别幼儿变换节奏型）　　2、 手指游戏　　1) 小手本领大会变戏法，会变什么呢？　　2) 我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。（个别）　　例：“ 变小鸟”　　3) 一起告诉大家你的小手变了什么。（集体） 　　二、 新授歌曲　　1、 看看猜猜老师的手变了什么？（随旋律动作）　　2、 听听老师的手到底变了什么？（范唱）　　3、 老虎出来会怎么叫？（讨论）听老虎怎么叫的？（范唱）　　4、 比比哪只老虎叫声最威猛。（幼儿模仿老虎叫声）　　5、 谁会扮演这只凶猛的老虎。（个别动作）　　6、 比比哪只老虎最凶猛。（集体幼儿边唱边表演）　　三、 游戏《老虎和猎人》　　老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。（幼儿边唱边游戏）

《手指歌》教学设计 篇2

　　目标：1、在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变”。

　　2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。

　　重点：鼓励幼儿大胆想象“小手会变”。

　　难点：模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。

　　准备：磁带、娃娃（若干）

　　过程：一、熟悉旋律和节奏

　　1、节奏游戏（欢迎小客人）

　　1)听着音乐拍手欢迎小娃娃。（）

　　2)帮娃娃排排队。（个别幼儿变换节奏型）

　　2、手指游戏

　　1)小手本领大会变戏法，会变什么呢？

　　2)我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。（个别）

　　例：“变小鸟”

　　3)一起告诉大家你的小手变了什么。（集体）

　　二、新授歌曲

　　1、看看猜猜老师的手变了什么？（随旋律动作）

　　2、听听老师的手到底变了什么？（范唱）

　　3、老虎出来会怎么叫？（讨论）听老虎怎么叫的？（范唱）

　　4、比比哪只老虎叫声最威猛。（幼儿模仿老虎叫声）

　　5、谁会扮演这只凶猛的老虎。（个别动作）

　　6、比比哪只老虎最凶猛。（集体幼儿边唱边表演）

　　三、游戏《老虎和猎人》

　　老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。（幼儿边唱边游戏）