策划活动步骤方案

　　一、指导思想：

　　以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

　　二、活动主题：

　　走进科学走进梦想

　　三、活动时间：

　　20xx年4月

　　四、参加对象：

　　全体学生

　　五、活动内容：

　　（一）前期热身类

　　1、读一本科普书籍（各班主任负责）

　　专题阅读：每个学生至少借阅1本科普类图书或杂志带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。3—6年级每班上交2篇科普读后感。

　　2、说一说科学家的故事（科技管理员负责）

　　以“科学家的故事”为主题，由部室管理员组织科技活动小组成员利用本周时间通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在科技活动时间与成员分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受—重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）。

　　时间：4月4日班队课，低段为放心班时间。

　　3、看一场科普电影（班主任组织观看）

　　部室管理员提前把科普电影拷贝到各班，班主任组织学生观看。

　　时间：活动一至活动二

　　管理：班主任

　　（二）展示评比类

　　1、出一份科普小报

　　参赛对象：3-6年级

　　作品要求：

　　（1）3-6年级各班选送3份科技手抄报，由老师组织评委展评。

　　（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。

　　（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。

　　（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

　　评奖办法：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　评奖时间：4月

　　2、出一期关于科技节的黑板报

　　参加对象：一至六年级

　　活动内容：以四月科技节为主题，要求一至六年级各班至少组织办一期关于校园科技节的黑板报，加大对学生的宣传，让更多的学生了解科技，加深对科技的印象。

　　（三）现场比赛类全员参与科技特色活动：模型飞机掷远比赛

　　全员参与科技特色活动：模型飞机掷远比赛的方案

　　领导：

　　负责人：

　　比赛地点：教学楼前

　　比赛项目：模型飞机掷远比赛比赛程序：各班级先预赛学校决赛参加对象：1-6年级学生。比赛每班各3人。

　　比赛规则：

　　1、掷远比赛：比赛时按照年级组（4—6年级为一组、1—3年级为一组）进行比赛。

　　2、学生用组织者发的模型飞机材料，在规定时间内制作好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时按照说明认真制作，如有损坏，取消参赛资格。

　　3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。

　　4、每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。

　　评奖办法：

　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　比赛要求：

　　1、请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。

　　2、比赛期间，请各班选手认真比赛，自觉遵守赛场纪律。