托班幼儿活动方案

　　活动目标：

　　1、初步知道诗歌名称，理解词语“冰冰凉”。

　　2、在图片的提醒下，让幼儿记忆诗歌的顺序。

　　3、在教师的提示下，幼儿可以叙述诗歌。

　　活动准备：

　　挂图、黑板、小贴画

　　活动过程：

　　1、通过谈话，激发幼儿听诗歌的兴趣。

　　教师：你们喜欢下雨吗？下雨的时候有什么好玩的事情？

　　2、出示挂图，引导幼儿欣赏。

　　（1）出示挂图

　　教师：你们看到了什么啊？

　　（2）今天挂图宝宝带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫什么？听听看，诗歌里面发生了什么好玩的事情。

　　（3）有感情的朗读诗歌，并指着画面引导幼儿欣赏。

　　3、边指挂图边提问，并引导幼儿通过做动作，帮助幼儿了解诗歌内容。

　　教师（1）小雨落在了哪些地方

　　（2）荷花怎么样?谁会做一个张嘴巴的动作?

　　（3）小鱼儿怎么样了？小鱼会怎么摇尾巴？

　　(4)小草怎么样?小草是怎么长高的？

　　(5)小朋友的小脸怎么样？什么是冰冰凉？

　　4教师再带领幼儿一起欣赏挂图，并尝试记忆诗歌顺序。

　　(1) 教师：我们再听一听小雨先落在哪里？又落在哪里，再落

　　到哪里，最后落在哪里。

　　（2）教师引导幼儿重新排列图片顺序。

　　5、让幼儿分组跟老师一起朗诵诗歌。

　　6、教师请幼儿背诵诗歌。

　　7、教师通过谈话，激发幼儿进一步感受下雨的乐趣。

　　教师:下雨真好玩，下次下雨的时候我们一起去玩玩，看看还会

　　有什么好的事情。

　　9：45—10：00 喝水、入厕盥洗 10：00—10;30 户外游戏

　　活动名称：《送礼物》

　　活动目标：

　　1、掌握平衡的'技能，加强脚掌的肌力。

　　2、提高平衡能力，激发幼儿对体育的兴趣。

　　活动准备

　　泡沫垫、S形独木桥、塑料圈、滑滑梯、篮子、报纸球

　　活动过程

　　1、教师：我这里有一份小白兔寄来的信，小小白兔说今天是她

　　的生日，邀请我们班小朋友一起到它家过生日。

　　2、教师：那边就是小白兔的家，可是她家还有很多路要走。我

　　们抱着报纸球钻过圈，然后跳过泡沫垫上的圈，接着上独木桥在跳圈圈，滑滑滑梯来到小白兔的家 ，把你们手上的报纸球送给小白兔的篮子里面。

　　10：30—11：00 区域活动

　　活动名称：体育区

　　活动目标：（1）提高四肢活动的协调性和灵活性。

　　（2）激发培养幼儿对体育的兴趣。

　　活动名称：语言区

　　活动目标：（1）培养幼儿对阅读的兴趣。

　　（2）感受与同伴一起阅读的快乐。

　　活动名称：数学区

　　活动目标：（1）锻炼幼儿初步认识图形。

　　（2）体验送图形宝宝回家的快乐。 活动名称：美工区

　　活动目标：（1）让幼儿在玩中学习，提高孩子的动手能力。

　　（2）培养孩子对美术的兴趣。 活动名称：娃娃家

　　活动目标：（1）让幼儿乐意与同伴共同活动，感受其中的乐趣。

　　（2）培养幼儿在玩的同时，更加了解角色扮演。 11:00—11:15餐前准备

　　（1）入厕盥洗

　　（2）介绍食谱 11:15—12:00午餐